アクティブ・ラーニングの意味と定義

アクティブ・ラーニング（Active learning）は、直訳すれば、「能動的な学修」です。
意味は、体験型（参加型）の学修スタイルです。

文部科学省のサイトにある用語解説では、
教員による一方向的な講義形式の教育とは異なり、学修者の能動的な学修への参加を取り入れ た教授・学習法の総称。学修者が能動的に学修することによって、認知的、倫理的、社会的能力、 教養、知識、経験を含めた汎用的能力の育成を図る。発見学習、問題解決学習、体験学習、調査 学習等が含まれるが、教室内でのグループ・ディスカッション、ディベート、グループ・ワーク 等も有効なアクティブ・ラーニングの方法である。

ところで、、学習と学修の違いですが、

学習は、教えてもらうイメージです。
学修は、教えてもらうだけではなく、自らが進んで勉学するというイメージです。

これまで、小学校や中学校や高校では主に、教科書を使って、先生に教えてもらう授業スタイルなので、「学習」です。
大学では、教科書を使って、先生に教えてもらいつつ、研究テーマを決めて自分で勉学するので、「学修」です。

そして、これからは、小学校や中学校や高校でもアクティブ・ラーニングの導入によって、学修しましょうということです。

アクティブラーニングの３つの姿勢は、

・主体的；自分の意志で行動する
・能動的；積極的に行動する
・協働的；協力して行動する

アクティブラーニングの例としては、先生が課題を出し、図書館やタブレット端末などを利用して調べ、グループ活動で話し合いながら課題を解決していく方法です。

また、反転授業もアクティブラーニングの例と言えます。反転授業とは、家でビデオ教材などで予習し、学校の授業では、分からなかった点をみんなで教え合いながら、さらに応用問題に取り組んでいく、というスタイルです。
（従来は、学校の授業で学び、家で宿題をするスタイルでしたが、反転授業は逆のスタイルと言えます。）

情報通信技術（ ICT ; information and communication technology）が、学校にも導入されることが増え、電子黒板やタブレット端末（iPadなど）など便利な道具が、アクティブラーニングの強い味方になります。

もちろん、従来の先生の授業による知識の習得も大事ですので、アクティブラーニングと併用していくことが有効だと思います。

「主体的」、「能動的」、「協働的」というのは、社会人になってからも大事な姿勢だと思いますので、アクティブ・ラーニングの学修スタイルに期待されます。

（＊）アクティブ・ラーニング

┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘
（＃）無料メールマガジン　「中学生の勉強法と高校受験対策」
http://www.mag2.com/m/0001567251.html
＜概要＞
中学生の勉強（数学、英語、理科、国語、社会）のコツや、
中間テスト・期末テストの対策や、高校入試問題を通して
高校受験対策をする無料メールマガジンです。
将来の進路に役立つ話題や、おすすめの参考書も紹介します。
保護者様もぜひご覧ください。
バックナンバーの最新号が、無料購読できます。
http://archive.mag2.com/0001567251/index.html
上のページで、メールアドレスを入力して登録していただけましたら、
最新号のメールマガジンをお届けいたします。（無料登録）
┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘┘